Si sueñas con enseñar en plena naturaleza, pero te faltan tiempo o recursos para organizar y diseñar estas actividades, este programa es para ti.
Nature Based Schools ha diseñado un curso para que puedas desarrollar actividades educativas en el medio natural y crear proyectos educativos para promover la biodiversidad.
Una formación que se desarrollará durante 8 fines de semana inmersivos en la Comunidad de Madrid y alrededores, y que te dará acceso a numerosos recursos e información online que podrás consultar cuando mejor te convenga.
Únete a Nature Based Schools para descubrir de la mano de grandes expertos en naturaleza y de la docencia los secretos educativos con los que poner tu granito de arena y crear ciudadanos eco-responsables y amigos de la naturaleza.
Si has llegado hasta aquí, estás de suerte: nos hace mucha ilusión empezar esta aventura, y por ello, vamos a lanzar el curso a un coste de sólo 650€ (¡la mitad del coste real!).
El número de plazas se limitará a 25 alumn@s. ¡No tardes en solicitar la tuya!
¿Qué vas a estudiar?
La formación se divide en diez módulos diferentes, organizados en ocho fines de semana, que tendrán lugar una vez cada mes entre octubre y mayo. Las fechas y módulos son los siguientes, aunque, debido a las diferentes necesidades de trabajo, el orden de los módulos podrá verse modificado en función de las condiciones meteorológicas.
Módulo 1. Descubriendo las escuelas basadas en la naturaleza (28 y 29 de octubre)
- Qué son, cuáles son sus orígenes y cuáles son sus principios.
- El método científico como base de reflexión y diseño de proyectos.
- El aprendizaje experiencial, basado en proyectos y aprendizaje servicio.
- Sostenibilidad y normativa.
Módulo 2. Principios de la enseñanza en la naturaleza (11 y 12 de noviembre)
- Biodiversidad
- Conocimiento del entorno biológico
- Estrategias ecológicas de las especies
- Actividades educativas para conservar la naturaleza
Módulo 3. Conocimiento del entorno físico (2 y 3 de diciembre)
- Preparándose al medio en las cuatro estaciones
- Anticiparse a la meteorología
- Bases de orientación y diseño de itinerarios en seguridad
- Autoprotección y detección de riesgos en medio natural
Módulo 4. Educación emocional en la naturaleza (13 y 14 enero)
- Ecosistema emocional: autoconocimiento e inteligencia emocional
- Comunicación y relaciones interpersonales
- Mindfulness y gestión del estrés
- Liderando el cambio desde la naturaleza
Módulo 5. El juego en el medio natural (10 y 11 de febrero)
- Juego como estrategia de aprendizaje
- Juego libre
- Diseño de juegos: ambientación, materiales, objetivos y mecánicas
- Juegos de enigmas en la naturaleza
Módulo 6. El paisaje como recurso didáctico (9 de marzo)
- Definiendo paisajes y entendiendo sus escalas
- Propiedades del paisaje: continuidad, fragmentación, estabilidad
- Geomorfología
- Percibir el paisaje con todos los sentidos
Módulo 7. Creatividad y naturarte (10 de marzo)
- La naturaleza como fuente de inspiración
- Estimulación de la creatividad en el medio natural
- Expresión corporal, artística y escrita
- Ilustración científica
Módulo 8. Influencias recíprocas naturaleza – sociedad (20 y 21 de abril)
- La naturaleza define la historia
- La historia moldea la naturaleza
- Indicios de presencia de especies
- Introducción al rastreo didáctico
Módulo 9. La naturaleza como fuente de recursos y medicamentos (25 de mayo)
- Actividades de forrajeo silvestre
- Domesticación de plantas
- Calendario y ciclos de la naturaleza
- Estrategias de cultivo en agroecología
Módulo 10. Bioinspiración y biomimetismo (26 de mayo)
- Evolución como mecanismo creativo
- Biomimetismo
- Soluciones basadas en la naturaleza
- Logrando la sostenibilidad gracias a una sociedad bioinspirada
Conoce a nuestros docentes
Alex Salas López, es doctor ecólogo, ingeniero de montes y formador experto en biodiversidad y servicios ecosistémicos. Docente de guiado del medio natural, educación ambiental y ecología en diferentes centros y universidades. Fundador de Nabasc.
Elba Gamonal Ruiz-Crespo, es bióloga, guía del medio natural, formadora ambiental e ilustradora. Trabaja como guía del medio natural en la Red de Centros de Educación Ambiental y en Real Jardín Botánico.
Antonio Zamora de Vicente, es educador ambiental, guía MTB, guía Parque Nacional Sierra de Guadarrama. Especialista de viajes sostenibles y en el medio natural. Co-fundador de Inspirience (https://inspirience.es).
Beatriz Montero de Vicente, es ingeniera de montes, intérprete ambiental y diseñadora gráfica. Educadora en FCC medioambiente, formadora de productos fitosanitarios y bienestar animal, y guía en Real Jardín Botánico de Madrid.
Fernando Gómez , es escritor y divulgador especializado en rastreo y técnicas de conexión ambiental. Su formación es resultado de combinar saberes ancestrales de todo el mundo. Desde SERAFO (servicio de rastreo forestal) rastrea fauna y ofrece docencia a nivel internacional.
Eva Ardao Rivera, es ingeniera del medio natural, ecológa y educadora ambiental especializada en etnobotánica. Co-fundadora del proyecto de regeneración rural Tierra Campesina en Sierra de Gredos e investigadora del instituto forestal de la Selva Negra (Alemania).
Jaime González Hernando, es gemólogo especialista en diamantes, además de cofundador y presidente de la asociación de educación ambiental Aula Zies. Es también coordinador pedagógico en centro de recuperación de fauna ibérica y experto en biodiversidad especializado en mesocarnívoros.
Macarena González Crespo, es neuropsicóloga, experta en coaching y formadora en inteligencia emocional y comunicación. Trabaja como coordinadora de formación en la Fundación Real Madrid. Fundadora del proyecto de crecimiento personal Salvia.
Luisa Xiomara Córdoba, es educadora ambiental, especializada en ornitología. Asistente Montessori, se inspira en metodologías de enseñanza alternativas. Voluntaria activa en Asociaciones y ONG’s como GREFA, SEOBirdLife, y Verdemorillo.
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